Ответственные за организацию и проведение ГИА  ЕГЭ, ГВЭ-11, Итоговое сочинение (изложение) - Елдынова Лариса Владимировна, заместитель начальника управления образования администрации Валуйского городского округа

Телефоны "Горячей линии" Горячая линия по вопросам проведения ЕГЭ, ГВЭ-11 Елдынова Лариса Владимировна, заместитель начальника управления образования телефон (47236) 3-15-64 Режим работы: Понедельник- Пятница с 8:00 до 17:00 (перерыв с 13:00 до 14:00) Горячая линия по вопросам проведения ОГЭ, ГВЭ-9 Бусловская Ирина Васильевна, начальник отдела  взаимодействия с общеобразовательными учреждениями  МКУ "ЦСО"  телефон (47236) 3-31-44 Режим работы: Понедельник- Пятница с 8:00 до 17:00 (перерыв с 13:00 до 14:00)   телефон: 122 О сроках, местах и порядке регистриции для участия в написании итогового сочинения (изложения) на территории Белгородской области в 2022-2023 учебном году

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — это форма государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам среднего общего образования.

При проведении ЕГЭ используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы. Для оформления ответов на задания КИМ используются специальные бланки.

ЕГЭ по всем учебным предметам, кроме иностранных языков, проводится в письменной форме на русском языке. ЕГЭ по иностранным языкам проводится в устной и письменной форме.

ЕГЭ организуется и проводится Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзором) совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования.

ЕГЭ проводится по 15 учебным предметам:
 

• Русский язык
• Математика
• Физика
• Химия
• История
• Обществознание
• Информатика
• Биология
• География
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• Испанский язык
• Китайский язык
• Литература

Для получения аттестата выпускники текущего года сдают обязательные предметы — русский язык и математику. Другие предметы ЕГЭ участники сдают на добровольной основе.

Сборник видеоматериалов решений отдельных заданий ОГЭ и ЕГЭ

Информация для граждан, желающих быть аккредитованным в качестве общественного наблюдателя при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, в том числе при рассмотрении апелляций

    Аккредитация граждан в качестве общественных наблюдателей и представителей СМИ на освещение проведения ГИА-11

Заявление об аккредитации гражданина в качестве общественного наблюдателя подается в следующие сроки:

а) при осуществлении общественного наблюдения в местах проведения ГИА-11 (за исключением осуществления общественного наблюдения в местах работы конфликтной комиссии Белгородской области) – не ранее 1 февраля года проведения ГИА-11 и не позднее чем за 10 рабочих дней до даты проведения экзамена по соответствующему учебному предмету;

б) при осуществлении общественного наблюдения в местах работы конфликтной комиссии Белгородской области – не позднее чем за 3 рабочих дня до даты рассмотрения апелляций КК.

Прием заявлений от граждан, желающих быть аккредитованными в качестве общественных наблюдателей при проведении ГИА-11, осуществляется по адресу: 308000, г. Белгород, ул. Кутузова, д. 19 (ОГБУ «БелРЦОКО», контактное лицо: Демидович Ольга Викторовна, начальник отдела организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, тел.: (4722) 35-76-05).

• Приказ минпросвещения №219 от 03.04.2024 г «Об утверждении перечня образовательных организаций, на лиц, обучающихся в которых по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, в 2024 году распространяются особенности проведения государственной итоговой аттестации и приема на обучение в организации, осуществляющие образовательную деятельность, предусмотренные статьей 5 Федерального закона от 17 февраля 2023 г. № 19-ФЗ «Об особенностях правового регулирования отношений в сферах образования и науки в связи с принятием в Российскую Федерацию Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов - Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации»»
• Письмо минпросвещения от 05.04.2024 г. №04-94
• Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) № 02-70 от 04.04.2024 г. 
• Приказ министерства образования Белгородской области от 01 февраля 2024 года № 228 "Об утверждении состава государственной экзаменационной комиссии Белгородской области для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2024 году"

• Приказ министерства образования Белгородской области от 25 декабря 2023 года № 3837 "Об утверждении медиаплана мероприятий по организации и проведению ГИА-2024"
• Приказ департамента образования Белгородской области от 18 февраля 2020 года № 372 "Об утверждении Правил аккредитации представителей средств массовой информации на освещение проведения ГИА на территории Белгородской области в 2020 году"
• Приказ департамента образования Белгородской области от 19 марта 2020 года № 710 "Об организации общественного наблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования на территории Белгородской области в 2020 году

Нормативно-правовые документы

Федеральный уровень

Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора № 233/552 от 04.04.2023 г. «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» — СКАЧАТЬ

Приказ Рособрнадзора № 871 от 11.08.2022 г. «Об утверждении Порядка разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и Порядка разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» — СКАЧАТЬ


Методические документы, рекомендуемые при организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2023 году (направлены письмом Рособрнадзора № 04−31 от 01.02.2023 г.) —
СКАЧАТЬ

Региональный уровень

Итоговое сочинение (изложение)

Разделы закрытого банка тем итогового сочинения

Сочинение

ФИПИ опубликовал структуру закрытого банка тем итогового сочинения на 2024-2025 учебный год.

В 2024-2025 учебном году комплекты тем итогового сочинения формируются из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения. Комплекты будут содержать как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, разработанные в 2024 г.

Порядок и процедура проведения итогового сочинения (изложения), критерии их оценивания в новом учебном году не меняются.

→ Разделы и подразделы: 1is.pdf
→ Комментарии к разделам: 2is.pdf
→ Образец комплекта тем 2024-2025 учебного года: 3is.pdf
→ Критерии оценивания итогового сочинения: 4is.pdf / открыть на отдельной странице.
→ Бланки итогового сочинения: 4ege.ru/sochinenie/71924-b...
→ Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения: 4ege.ru/sochinenie/71923-m...

→ Все темы итогового сочинения с 2014 года.


Разделы и подразделы закрытого банка тем ИС

1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

1.1. Внутренний мир человека и его личностные качества.
1.2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
1.3. Познание человеком самого себя.
1.4. Свобода человека и ее ограничения.

2. Семья, общество, Отечество в жизни человека

2.1. Семья, род; семейные ценности и традиции.
2.2. Человек и общество.
2.3. Родина, государство, гражданская позиция человека.

3. Природа и культура в жизни человека

3.1. Природа и человек.
3.2. Наука и человек.
3.3. Искусство и человек.
3.4. Язык и языковая личность
 

В каждый комплект тем итогового сочинения будут включены по две темы из каждого раздела банка:

темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»;
темы 3, 4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека»;
темы 5, 6 «Природа и культура в жизни человека».

Комментарии к разделам

Раздел 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

Темы этого раздела:
→ связаны с вопросами, которые человек задаёт себе сам, в том числе в ситуации нравственного выбора;
→ нацеливают на рассуждение о нравственных идеалах и моральных нормах, сиюминутном и вечном, добре и зле, о свободе и ответственности;
→ касаются размышлений о смысле жизни, гуманном и антигуманном поступках, их мотивах, причинах внутреннего разлада и об угрызениях совести;
→ позволяют задуматься об образе жизни человека, о выборе им жизненного пути, значимой цели и средствах её достижения, любви и дружбе;
→ побуждают к самоанализу, осмыслению опыта других людей (или поступков литературных героев), стремящихся понять себя.

Раздел 2. Семья, общество, Отечество в жизни человека

Темы этого раздела:
→ связаны со взглядом на человека как представителя семьи, социума, народа, поколения, эпохи;
→ нацеливают на размышление о семейных и общественных ценностях, традициях и обычаях, межличностных отношениях и влиянии среды на человека;
→ касаются вопросов исторического времени, гражданских идеалов, важности сохранения исторической памяти, роли личности в истории;
→ позволяют задуматься о славе и бесславии, личном и общественном, своём вкладе в общественный прогресс;
→ побуждают рассуждать об образовании и о воспитании, споре поколений и об общественном благополучии, о народном подвиге и направлениях развития общества.

Раздел 3. Природа и культура в жизни человека

Темы этого раздела:
→ связаны с философскими, социальными, этическими, эстетическими проблемами, вопросами экологии;
→ нацеливают на рассуждение об искусстве и о науке, о феномене таланта, ценности художественного творчества и научного поиска, о собственных предпочтениях или интересах в области искусства и науки, о языке (в том числе родном) и языковой культуре;
→ касаются миссии художника и ответственности человека науки, значения великих творений искусства и научных открытий (в том числе в связи с юбилейными датами), важности;
→ позволяют осмысливать роль культуры в жизни человека, связь языка с историей страны, важность бережного отношения к языку, сохранения исторической памяти и традиционных ценностей;
→ побуждают задуматься о взаимодействии человека и природы, направлениях развития культуры, влиянии искусства и новых технологий на человека.


Образец комплекта тем

Выберите только ОДНУ из предложенных тем итогового сочинения.

147. О чём люди чаще всего мечтают?
249. Чем опасно равнодушие?
311. Какая из мыслей М.Ю. Лермонтова Вам ближе: «Я ищу свободы и покоя» или «Так жизнь скучна, когда боренья нет»?
411. Что значит быть гражданином?
501. Человек науки – каким он должен быть?
629. Разделяете ли Вы мнение о том, что речевая культура человека – зеркало его духовной культуры?

Порядок и процедура проведения итогового сочинения (изложения), критерии их оценивания в новом учебном году не меняются.

Федеральный  уровень

Письмо Рособрнадзора № 04-323 от 14.10.2024 о направлении методических документов, рекомендуемых при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2024/25 учебном году:

1. Письмо Рособрнадзора № 04-3223 от 14.10.2024 о направлении методических документов, рекомендуемых при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2024/25 учебном году
2. Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2024/25 учебном году
3. Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2024/25 учебном году
4. Сборник отчетных форм для проведения итогового сочинения (изложения) в 2024/25 учебном году

___________________________________________

• Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению
• Рекомендации по обучению написанию связного текста для учителей, не являющихся учителями русского языка и литературы

___________________________________________

В эфире онлайн-программы «Образовательная среда» рассказано об изменениях, связанных с итоговым сочинением 2022/23 учебного года.
___________________________________________

Во исполнение поручения Рособрнадзора сформирован Открытый банк текстов для итогового изложения, размещенный 27.10.2022 г. в открытом доступе на сайте ФИПИ. Данное решение принято в целях в целях развития устной и письменной речи обучающихся в рамках учебного процесса и создания благоприятных условий для повышения эффективности подготовки к итоговому изложению.
В соответствии с информационным письмом Рособрнадзора от 24.10.2022 г. № 04−408 с 2022/23 учебного года итоговое изложение будет проводиться с использованием текстов из Банка изложений без изменения процедуры направления текстов для изложений в субъекты Российской Федерации.
Банк изложений содержит более 300 текстов, разработанных в 2014 — 2022 годах и распределенных по трем разделам:
Раздел 1. Нравственные ценности (включены тексты о добре, счастье, любви, правде, дружбе, милосердии, творчестве; в текстах поднимаются вопросы, связанные с духовными ценностями, нравственным выбором человека, межличностными отношениями).
Раздел 2. Мир природы (включены тексты о красоте окружающего мира, поведении животных, их дружбе с человеком; тексты побуждают задуматься об экологических проблемах, жизненных уроках, которые природа преподает человеку).
Раздел 3. События истории (включены страницы биографий выдающихся деятелей культуры, науки и техники, а также тексты, позволяющие вспомнить важные события отечественной истории мирного и военного времени, подвиги на фронте и в тылу).
В дальнейшем Банк изложений будет пополняться новыми текстами.

Федеральный уровень

Муниципальный уровень

ОГЭ, ГВЭ-9 - Бусловская Ирина Васильевна,  начальник отдела  взаимодействия с общеобразовательными учреждениями  управления образования администрации Валуйского городского округа
	Телефоны "Горячей линии" Горячая линия по вопросам проведения ОГЭ, ГВЭ-9 Жилякова Светлана Александровна, начальник отдела  взаимодействия с общеобразовательными учреждениями  МКУ "ЦСО"  телефон (47236) 3-31-44 Режим работы: Понедельник- Пятница с 8:00 до 17:00 (перерыв с 13:00 до 14:00)

ОГЭ

Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией (далее – ГИА).

Формы проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования – основной государственный экзамен (ОГЭ) и государственный выпускной экзамен (ГВЭ).

ОГЭ – это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. При проведении ОГЭ используются контрольные измерительные материалы стандартизированной формы.

ГВЭ – форма ГИА в виде письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов.

ГИА в форме ОГЭ и (или) ГВЭ включает в себя четыре экзамена по следующим предметам: экзамены по русскому языку и математике (далее – обязательные учебные предметы), а также экзамены по выбору обучающегося, экстерна (далее вместе – участники ГИА) по двум учебным предметам из числа учебных предметов, названных в Порядке проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский языки), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).

Для участников ГИА с ограниченными возможностями здоровья, участников ГИА – детей-инвалидов и инвалидов по их желанию ГИА проводится только по обязательным учебным предметам.

Лицам, изучавшим родной язык из числа языков народов Российской Федерации и литературу народов Российской Федерации на родном языке из числа языков народов Российской Федерации при получении основного общего образования, предоставляется право выбрать экзамен по родному языку и/или родной литературе.

Нормативно-правовые документы

Федеральный уровень

Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора № 232/551 от 04.04.2023 г. «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» — СКАЧАТЬ

Приказ Рособрнадзора № 871 от 11.08.2022 г. «Об утверждении Порядка разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и Порядка разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» — СКАЧАТЬ


Методические документы, рекомендуемые при организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2023 году (направлены письмом Рособрнадзора № 04−31 от 01.02.2023 г.) — СКАЧАТЬ

• Сроки прохождения итогового собеседования по русскому языку в 2024 году на территории Белгородской области

• Порядок проведения итогового собеседования по русскому языку на территории Белгородской области в 2024 году
• Порядок информирования о результатах итогового собеседования по русскому языку на территории Белгородской области в 2024 году

Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2023 году

              Федеральный уровень

•  Региональный уровень

• Муниципальный уровень

Результаты:

2022-2023 учебный год

Итоговое собеседование обучающихся 9 класса

В 2023 году ГИА-9 не проводилось.

В 2023 году ГИА-11 не проводилось, т.к выпускников 11 класса не было.

В 2023 году ВПР не проводились.

ВПР