16 мая занятия внеурочной деятельности «Россия–мои горизонты» прошли по теме «Моё будущее–моя страна.
Ребята подвели итоги целого года, оценили свои достижения и наметили троекторию, по которой будут двигаться дальше.
В следующем году их ждёт продолжение курса, где будет ещё больше интересной и полезной информации о профессиях.
2 мая прошло очередное занятие внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» на тему «Пробую профессию в креативной сфере». Учащиеся 6-9 классов сыграли в игру-разминку, посмотрели видеоролик «Креативный продюсер», приняли участие в симуляторе: «Креативный продюсер». Ребята поняли, что креативное продюсирование открывает большие возможности для реализации творческих идей! Однако в этой сфере нужно быть не только творческим, но и очень организованным, внимательным и настойчивым человеком.
25 апреля занятия внеурочной деятельности «Россия–мои горизонты» прошли по теме «Пробую профессию в сфере медицины».
Обучающиеся познакомились с профессией «биомедицинский инженер».
Это специалист со знанием в области естественных и точных наук. Он применяет подходы инженерии в решении биологических и медицинских задач. Разрабатывает медицинское оборудование, новые методы диагностики, биосенсоры, протезы, системы и методы защиты окружающей среды, например очистки воды.
18 апреля занятия внеурочной деятельности «Россия–мои горизонты» прошли по теме «Пробую профессию в сфере промышленности (моделирующая онлайн–проба на платформе проекта «Билет в будущее»).
Ребята познакомились с профессией «инженер–конструктор» в области вертолётостроения и сами попробовали поучаствовать в создании вертолёта
11 апреля прошло профориентационное занятие «Россия космическая: узнаю о профессиях и достижениях в космической отрасли»
4 апреля для ребят 6-11 классов нашей школы прошли занятия внеурочной деятельности «Россия - мои горизонты» на тему «Россия промышленная: узнаю о профессиях и достижениях страны в сфере промышленности и производства».
Заводы и производства по всей стране складываются в сферу, в которой трудятся тысячи людей.
Ребята узнали, как обстоят дела в промышленной сфере России сегодня, поговорили о её прошлом и будущем.
7 марта для обучающихся 6-11 прошли занятия внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» по теме «Россия – страна возможностей».
Вниманию ребят были представлены ролики о большом выборе образовательного пути и направлений, о государственных проектах и образовательных центрах, о широких возможностях каждому развивать свои таланты и выбирать своё профессиональное будущее и о всевозможных конкурсах, олимпиадах, чемпионатах, грантах и других инициативах, участие в которых позволяет не только совершенствовать свои знания и навыки, но и получать дополнительные возможности, льготы и привилегии. Обучающиеся работали в группах по «Карте возможностей» - определяли свои возможности.
29 февраля занятия внеурочной деятельности «Россия–мои горизонты» прошли по теме «Россия–страна цифровых технологий: узнаю о профессиях и достижениях в сфере цифровых технологий и искусственного интеллекта.
Россия стала одним из мировых лидеров по уровню развития и использования государственных цифровых технологий в жизни граждан.
22 февраля занятия внеурочной деятельности «Россия–мои горизонты» прошли по теме «Россия комфортная (архитектура и строительство): узнаю о профессиях и достижениях в сфере строительства и арг, ЖКХ.
Сегодня говорили о людях, которые обеспечивают комфорт в домах и на наших улицах, и без которых нам бы пришлось сталкиваться с массой трудностей. Это специалисты жилищно-коммунального хозяйства. А жилищно-коммунальное хозяйство занимается в первую очередь обслуживанием всего жилого фонда – то есть наших с вами домом. Текущий и капитальный ремонт зданий, бесперебойное водо-, тепло- и
электроснабжение, утилизация мусора, уборка территорий – всем этим занимаются специалисты ЖКХ.
Отрасль строительства и жилищно-коммунального хозяйства является важнейшей частью жизни общества, играет большую роль в экономике и социальной сфере.
15 февраля занятия внеурочной деятельности «Россия–мои горизонты» прошла по теме «Россия креативная: узнаю творческие профессии».
Ребята говорили о достижениях нашей страны в сфере творчества.
8 февраля занятия внеурочной деятельности «Россия–мои горизонты» прошли по теме «Россия мобильная: узнаю о профессиях и достижениях в транспортной отрасли».
Ребята заглянули в прошлое транспортной сферы, узнали про настоящие достижения и даже заглянули в будущее.
А также узнали о многих направлениях и специальностях в транспортной сфере.
1 февраля занятия внеурочной деятельности «Россия–мои горизонты» прошли по теме «Россия гостеприимная: узнаю о профессиях на благо общества.
Быть гостеприимными–значит быть ответственными , проявлять интерес и заботу к другим людям, внимание к их нуждам , стараться создавать для них лучшие условия и помогать в решении проблем.
Ребята познакомились с профессиями, которые отностятся к отрасли туризма и гостеприимства.
26 января на занятиях внеурочной деятельности «Россия–мои горизонты» обучающиеся говорили о важной сфере нашей страны–здравоохранении.
Узнали много профессий этой отрасли и познакомились с достижениями нашей страны в здравоохранении, фармацевтике и биотехнологиях.
21 декабря 2023 года, состоялось заключительное в этом году внеурочное занятие на тему «Моя страна - мои достижения - моё будущее» профориентационного курса «Россия – мои горизонты».
Ученики 6-11 классов подвели итоги первой половины учебного года, с помощью игры «Ёлочка» отметили свои достижения за прошедший период, а заполняя чек-лист, наметили планы на будущее!
14 декабря на занятиях внеурочной деятельности «Россия– мои горизонты» наши говорили об энергетике.
Ребята убедились, что энергетика–основа человеческой цивилизации, без которой нет ни науки, ни технологий, ни производств.
Узнали, как много специалистов трудятся в разных сферах энергетики.
7 декабря в школе прошло очередное еженедельное занятие курса "Россия - мои горизонты" в рамках реализации профориентационного минимума.
Учащиеся погрузились в сферу государственного управления и безопасности. После просмотра видеоматериалов «Выставка «Россия»: что такое Координационный центр при Правительстве РФ?» и «Основные функции государства и кто их реализует», ребята 6-11 классов познакомились с тем, что важно для любой страны – государственное управление и общественная безопасность.
Как устроено государство и почему им нужно управлять?
Управлять государством нужно, чтобы оно существовало и развивалось. Для этого у него есть помощники, которые отвечают за благоустройство населенных пунктов, комфорт и безопасность их жителей.
Что общего у таких профессий, как «военный», «полицейский» и специалиста, который работает в каком-нибудь ведомстве?
Все они — государственные служащие. Их основные обязанности — работать во благо граждан и решать поставленные задачи, проявляя верность государству, честность и открытость.
Ответы на эти и другие вопросы ребята получили благодаря сегодняшнему занятию, которое в будущем поможет им раскрыть свои интересы и получить хорошее представление о том, какая работа будет по душе.
30 ноября внеурочные занятия «Россия–мои горизонты» позволили обучающимся больше узнать о работе инженера–испытателя космических аппаратов и попробовать свои силы в этой области.
23 ноября занятия внеурочной деятельности «Россия–мои горизонты» прошли по теме «Россия инженерная: узнаю достижения страны в области инженерного дела».
Речь шла о настоящих изобретателях, которые двигают прогресс и облегчают труд человека с помощью сложных устройств и механизмов. Это инженеры. Они имеют отношение ко всем сферам нашей жизни–от пищевой промышленности, сельского хозяйства и компьютерных технологий до машиностроения, транспорта, строительства, добычи полезных ископаемых и многих других отраслей.
Ребята убедились, что инженерное направление включает в себя огромное количество совершенно разных и очень интересных профессий.
9 ноября в 6 -11 классах нашей школы прошли уроки в рамках курса внеурочной деятельности «Россия
— мои горизонты» - профориентационное занятие «Пробую профессию в области цифровых технологий».
Сегодня говорили о специалисте по Data Science.
Это человек, который
анализирует большие объёмы данных
совершенствует нейросети
создаёт модели машинного обучения и умные алгоритмы.
Благодаря работе специалиста по Data Science, компании улучшают качество своих продуктов и услуг, оптимизируют расходы и создают прорывные технологии.
26 октября на занятиях внеурочной деятельности «Россия–мои горизонты» обучающиеся познакомились с очень интересной профессией–материаловед.
Ребята обсуждали, какие задачи выполняет материаловед, в чем важность этой профессии, какими качествами важно обладать такому специалисту.
19 октября на занятиях внеурочной деятельности «Россия–мои горизонты» дети много узнали о достижениях нашей страны в сфере промышленности и производства, какие специалисты востребованы сегодня.
12 октября Россия — мои горизонты! ... Сегодня для учащихся 6-11 классов нашей школы состоялось очередное профориентационное занятие «Россия в деле» из курса «Россия — мои горизонты». Ребята обсудили интересные отрасли. Определили правдивость утверждений об этих отраслях
5 октября на занятиях внеурочной деятельности «Россия–мои горизонты» обучающиеся подробно говорили о профессии. Через профпробы ребята попробовали выполнить задания, совсем как настоящие учителя.
21 сентября на занятиях внеурочной деятельности «Россия мои–мои горизонты» обучающиеся проходили профориентационную диагностику «Мой профиль» на платформе «Билет в будущее».
Дети узнали, что такое склонности, профиль обучения, какие профессии соответствуют склонностям.
14 сентября у обучающихся 6-11 классов проводились занятия профориентации «Россия — мои горизонты» в рамках внеурочной деятельности на тему "Открой своё будущее".
Данный курс внеурочной деятельности нацелен на формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению, ознакомление их с миром профессий и федеральным и региональным рынками труда.
8 сентября для обучающихся 6-11 классов прошло первое занятие внеурочной деятельности «Россия - мои горизонты."
Ребята говорили о важнности труда в жизни каждого человека , отрослях экономики нашей страны , о качествах и навыках, которые необходимы для разных профессий.
