Доступная среда

Проект доступная среда

Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если  обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами.

Если посмотреть на это понятие в более широком смысле то становится понятно, что организация доступной среды – это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Так, к примеру, плавный съезд, спуск или пандус, может быть использован не только инвалидами, он и обычными людьми, так как в большинстве случаев это более удобно и менее энергозатратно.

Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручными, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям.

Инвалид – человек, имеющий нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, в том числе с поражением опорно-двигательного аппарата, недостатками зрения и дефектами слуха, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его социальной защиты.

Маломобильные группы населения – это люди испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве:

• инвалиды,
• люди с временным нарушением здоровья,
• беременные женщины,
• люди старших возрастов,
• люди с детскими колясками и т.п 

Перечень специальных условий,

имеющихся в образовательном учреждении

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.

Имеющиеся формы обучения:

- по индивидуальному учебному плану,

- при наличии медицинских показаний и соответствующих документов  для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.

В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.

Специально предусмотренные и оборудованные помещения отсутствуют.

Библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения).

О наличии оборудованных учебных кабинетах

В МОУ «Принцевская СОШ»  функционируют 14 учебных кабинетов. Учебный кабинет – специально оборудованное учебное помещение, обеспечивающее научную организацию труда обучающихся и педагогических работников. 

Учебные кабинеты функционируют с учетом специфики в целях создания оптимальных условий для выполнения современных требований к организации образовательного процесса:

Кабинет начальных классов – 3

Кабинет математики – 1

Кабинет информатики – 1

Кабинет физики – 1  

Кабинет химии – 1

Кабинет биологии – 1

Кабинет географии – 1

Кабинет русского языка и литературы – 1

Кабинет музыки – 1

Кабинет ОБЖ – 1

Кабинет истории – 1

Кабинет иностранного языка – 2

В кабинетах химии, физики, имеются  лаборантские.

Все учебные кабинеты оснащены на 100% техническими средствами обучения, учебно-наглядными пособиями, учебно-опытными приборами, измерительной аппаратурой, комплектами химических реактивов и  необходимыми средствами обучения для организации образовательного процесса по каждому учебному предмету в соответствии с действующими типовыми перечнями для общеобразовательных учреждений. Каждый кабинет оснащен  автоматизированным рабочим местом учителя.

Библиотека – медиатека работает по формированию и использованию библиотечного – медиатечного  фонда,  ведет информационно-библиографическую и справочную работу, организует  работу с пользователями (общение с читателями). В рамках индивидуальной работы проводилось изучение читательских интересов, анализ чтения, работа с основными читательскими группами, в том числе, участие в проектной деятельности учащихся, работа с активом.

Контрольные показатели.

Количественная характеристика читателей. 
Всего читателей – 105 чел.                                          
Из них: 
Обучающиеся начальной школы – 32чел.

Обучающиеся основной школы – 45 чел.
Обучающиеся средней школы – 2 чел.
Сотрудники школы – 26 чел.

 Основные показатели работы школьной библиотеки

число посещений – 990

книговыдача – 1982
обращаемость фонда – 0,4
средняя читаемость – 12,1
средняя посещаемость – 11,5
книгообеспеченность – 21
  Работа с библиотечным фондом                                                                                         

Анализ пополнения фонда за 3 года

Учебный год         2019-2020        2020-2021          2021-2022

Учебный фонд           785            Книжный фонд   924

Количественный состав библиотечного фонда. 
Всего – 2416 экз. 
Учебный фонд – 1932 экз.
Книжный фонд – 484 экз.

Фонд медиатеки – 39 экз.

Объекты спорта

Для развития физической культуры и спорта имеется 1 спортивных сооружений и помещений, приспособленных для занятий спортом, из них:

- 1 спортивный зал; 

Имеется весь необходимый  инвентарь  для полноценного проведения учебных занятий.

Информация о средствах обучения и воспитания

В учебном процессе в школе используется широкий спектр средств обучения и воспитания.

• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточные материалы и т.д.).
• Электронные образовательные ресурсы (мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.).
• Аудиовизуальные (слайды, слайд - фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях (Video -CD, DVD, HDDVD и т.п.).
• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски).
• Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные).
• Учебные приборы (компас, барометр, колбы, и т.д.).
• Спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи, и т.п.)

Пищеблок школы осуществляет производственную деятельность в полном объёме 5 дней – с понедельника по пятницу включительно.

Льготное питание осуществляется для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.

Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую.

Столовая расположена на 1 этаже.

Перед обеденным залом столовой оборудована зона, где расположены умывальники с подачей воды.

Здание МОУ «Принцевская СОШ»  оснащено противопожарной сигнализацией, информационными табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.

Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в школе функционирует медицинский кабинет,  оснащённый оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10.

Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МОУ «Принцевская СОШ»  и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.

Информационная база Школы  оснащена:  - электронной почтой; - локальной сетью; - выходом в Интернет; - функционирует официальный сайт.

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в компьютерных классах посредством Wi-Fi.

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в Школе  действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт.

В Школе имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы), электронные доски.

В рамках образовательного процесса осуществляется доступ обучающихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет

Обучающимся предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношения к образовательному процессу.

Защита и безопасность работы в сети Интернет обеспечивается Контент-фильтром от Ростелеком.

Электронные ресурсы:

• Электронный дневник
• Библиотека МЭШ
• Портал "Мои достижения"
• "Инфознайка"
• Яндекс-учебник
• Икт-класс Т. Рудченко
• Мои достижения. ру
• Официальный информационный портал ЕГЭ

Специально оборудованные учебные кабинеты отсутствуют.

Специально предусмотренные и оборудованные помещения отсутствуют.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Лабораторное оборудование отвечает минимальным требованиям.

Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Информационная база школы отвечает необходимым требованиям. Учебниками обеспечены 100% процентов учащихся.

Библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов ("говорящими книгами" на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения).

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Имеется необходимая база для занятий физической культурой и спортом: спортивный зал.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Конструктивные особенности зданий не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на 2 этаж. На первом этаже в зоне доступа для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, предусмотрены классные кабинеты, туалет, гардероб. Столовая располагается на 1 этаже, обеспечен свободный доступ для выше обозначенных категорий обучающихся. Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют. Доступ к кабинетам администрации, библиотеке, актовому залу обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.

Специальные условия питания

Пищеблок осуществляет производственную деятельность в полном объеме - в течение 5 рабочих дней, с понедельника по пятницу включительно. Льготное питание осуществляется для обучающихся, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ.Столовая расположена на первом этаже. Перед обеденным залом столовой оборудована зона, где расположены умывальники с горячей и холодной подачей воды. Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую, обрабатывают перед входом в обеденный зал детям руки антисептическим средством.

Специальные условия охраны здоровья

В целях безопасности обучающихся и сотрудников общеобразовательное учреждение оборудовано автоматической пожарной сигнализацией (АПС) и системой оповещения (СО) о пожаре, имеет систему видеонаблюдения по периметру здания.Учреждение оснащено информационными табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями.

Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется работниками Принцевского ОСВ по договору с ОГБУЗ "Валуйская ЦРБ".

Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МОУ "Принцевская СОШ" Валуйского района Белгородской области и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.

Информационная база школы оснащена:

- электронной почтой;

- выходом в Интернет;

- функционирует официальный сайт.

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть Интернет в школе действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья

В рамках образовательного процесса осуществляется доступ обучающихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет.

Обучающимся предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношение к образовательному процессу.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья используются возможности Центра специальных возможностей ОС Windows распознавание речи, экранный диктор, экранная лупа.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат.

Общежития и интерната при МОУ "Принцевская СОШ" Валуйского района Белгородской области не имеется.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Общежития и интерната при МОУ "Принцевская СОШ" Валуйского района Белгородской области не имеется.